page_banner

ผลิตภัณฑ์

ชุดบล็อกอาคารปลอดสาร BPA สำหรับเด็กซ้อนของเล่นซิลิโคนของเล่นเพื่อการศึกษา

คำอธิบายสั้น:

ของเล่นมีบทบาทในการพัฒนาเด็กอย่างไม่อาจทดแทนได้

ของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กเป็นหน้าที่สำคัญมากตามอายุและลักษณะพัฒนาการของเด็กที่แตกต่างกัน ผ่านการใช้ของเล่นเพื่อการศึกษาที่เหมาะสม พัฒนาความสามารถในการคิดของสมอง เพื่อช่วยให้เด็กมีสุขภาพที่ดีและมีความสุขมากขึ้น

· รวม 6 ชิ้นเพื่อจัดเรียง ซ้อน และเล่น

· ผลิตจากซิลิโคนเกรดอาหาร 100%

· ปลอดสาร BPA และพาทาเลท

การดูแล

· เช็ดด้วยผ้าชุบน้ำหมาดๆ และสบู่อ่อนๆ

ชื่อสินค้า:กองซ้อน
ขนาด:130*100มม
น้ำหนัก:510ก

รายละเอียดผลิตภัณฑ์

ข้อมูลโรงงาน

ใบรับรอง

แท็กสินค้า

  • 『วัสดุที่ปลอดภัยระดับพรีเมี่ยม』- นี่คืออย่างครบถ้วนบล็อกอาคารซ้อนซิลิโคนซึ่งปราศจากยาง ปราศจากสาร bpa ปลอดภัยและปลอดสารพิษ อ่อนนุ่ม และมีความเหนียวสูงดังนั้นจึงสามารถใช้เป็นของเล่นยางกัดสำหรับทารกได้ และสามารถทำความสะอาดด้วยน้ำสบู่อุ่น ๆ ซึ่งสามารถใช้กับเครื่องล้างจานได้

 

  • บล็อกซ้อนซิลิโคน』- ของเล่นวงแหวนเรียงซ้อนรูปหัวใจประกอบด้วยกอง 6 กองที่มีขนาดและสีต่างกันสิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับเด็กในการระบุสีและขนาดขนาดเล็กเหมาะกับขนาดมือลูกน้อยมาก จับง่าย และมีขอบเรียบไม่ต้องกังวลกับการทำร้ายลูกน้อยของคุณ

 

  • 「ของเล่นเพื่อการศึกษา」- เด็กสามารถสร้างได้บล็อกซ้อนซิลิโคนทาวเวอร์ตามความคิดของตนเอง ออกกำลังกายจินตนาการและการประสานมือและตา และส่งเสริมการพัฒนาของสมองในเวลาเดียวกัน ของเล่นหลากสีสันสามารถส่งเสริมการรับรู้เรื่องสีได้

 

  • 『ของขวัญที่ประณีต』 – เด็กทุกคนมีความสนใจในสถาปัตยกรรม และรูปลักษณ์ที่น่ารักทำให้เด็กชายและเด็กหญิงชอบมากเด็กๆ ชอบความรู้สึกของการรื้ออาคารแล้วสร้างใหม่ของเล่นซ้อนของเราคือของขวัญวันเกิด คริสต์มาส และปีใหม่ที่ดีที่สุดสำหรับเด็กและเด็กเล็ก

 

ของทารกของเล่นเพื่อการศึกษาซิลิโคนแตกต่างจากของเล่นธรรมดา พวกเขาสามารถทำให้เด็กในกระบวนการเล่นของเล่นเพื่อการศึกษาออกกำลังกายความสามารถในการคิดเชิงตรรกะ หน่วยความจำ ความอดทน จิตตานุภาพและอื่นๆ เพื่อให้บรรลุผลของความบันเทิง และวิธีการออกกำลังกาย ปรับปรุงความสามารถในการคิดต้องได้รับคำแนะนำจาก หลักการทางวิทยาศาสตร์นอกจากนี้เด็กที่อยู่ในระยะพัฒนาการต่างๆ จะมีลักษณะพัฒนาการทางสรีรวิทยาและจิตใจที่แตกต่างกัน”

 

นักจิตวิทยาชาวสวิส เพียเจต์ ชี้ให้เห็นว่า กิจกรรมการรับรู้เริ่มเกม และเกมกลับมาเพื่อเสริมสร้างกิจกรรมการเรียนรู้เขาเชื่อว่าระยะพัฒนาการของเด็กในการสัมผัสของเล่นนั้นเกิดขึ้นพร้อมกับช่วงสติปัญญาของพวกเขาโดยเฉพาะของเล่นก่อนวัยเรียนตอบสนองความต้องการด้านการเจริญเติบโตของเด็กได้มากมาย

3.mp4.00_00_03_12.Still001

ของเล่นเป็นหนึ่งในอุปกรณ์ที่ขาดไม่ได้ในกระบวนการการเจริญเติบโตของเด็ก ของเล่นที่ดีสำหรับการพัฒนาทางประสาทสัมผัสและสติปัญญาของทารก การประสานงานระหว่างมือและตา ความสามารถในการปฏิบัติจริงและการฝึกตัวละครมีประโยชน์มาก และของเล่นเพื่อการศึกษาเป็นตัวแทนของอุปทานที่ดีด้วยเหตุนี้จึงได้รับความสนใจจากผู้ปกครองส่วนใหญ่ด้วย

ในทางปฏิบัติด้านการศึกษาและการสอน ของเล่นเป็นเครื่องมือสำหรับการพัฒนาการเคลื่อนไหวของทารก การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ การดำเนินการเรียนรู้ และการสะสมความรู้ ช่วยให้เด็กได้รับความรู้ผ่านความบันเทิง “สอนผ่านการเล่น” และ “สอนผ่านความสุข”นักเรียนไม่เพียงแต่เต็มใจที่จะเรียนรู้ สามารถกระตุ้นความสนใจและจินตนาการในการเรียนรู้ของนักเรียนได้ดีขึ้น แต่ยังจะมีบทบาทเชิงบวกในการพัฒนาโดยรวมของเด็กด้วย ของเล่นเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการศึกษาของเด็ก

未标题-1

นักการศึกษา Gerzmut เชื่อว่ายิ่งวัสดุของของเล่นชอบง่ายขึ้นการก่อสร้างตึกยิ่งทำให้เด็กๆ รู้สึกถึงความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น และพื้นที่สำหรับจินตนาการและจินตนาการก็สามารถขยายออกไปได้อย่างไม่สิ้นสุด

叠叠乐 (6)


  • ก่อนหน้า:
  • ต่อไป:

  • 独立站简介独立站公司简介

     

     

    11

    เขียนข้อความของคุณที่นี่แล้วส่งมาให้เรา